2013年1月6日 星期日

場域應用與服務設計心得分享:: 10/4(四) 認識自閉症


認識自閉症

從以前主觀的認知:認為是因為不愛說話、不愛與人打交道而漸漸引發此種病症,到這堂演講課,原來自閉症的孩子,是因為先天腦部功能有異常而引致發展的障礙。
無論是自閉症的孩子或人們,相信一定也渴望和一般的孩子一樣有無憂無慮的童年、和其他人們一樣建立自己的社交生活和朋友,但他們不善於表達、不善於控制自己的情緒甚至不了解自己。沒有誰注定是要被遺忘與忽略,我們為何不試著釋放比平常多一點點的善意、耐心去教導與伶聽呢?!
上帝不小心忘了賦予那支學習鑰匙,相信多一點的關懷與接納、多一分的鼓勵與支持,一樣可以慢慢開啟這把艱辛卻也帶著快樂的枷鎖。

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